ICT in Math Education - 'Let's us reinvent the education" (Salman Khan)

Dengan menggunakan paradigma baru ini dalam pendidikan, ia akan dapat merubah cara pendidikan dalam kelas dan pengalaman pembelajaran akan menjadi lebih berasaskan kebolehan pelajar. Kaedah ini akan memberi kelebihan dan kemudahan kepada pelajar serta guru. 

From My class oline

Sumber ilmu IT in Education :

En Hasnan Hassan,
Fakulti Pengajian Pendidikan & Bahasa Moden,
Kolej Sastera dan Sains,
Universiti Utara Malaysia,
06010 UUM Sintok,
Kedah Darulaman.

e-mail : nan1184@uum.edu.my
tel (o) : 04-9283482
fax : 04-9285750

sms : 012-4690100
facebook : My OLine_Class




A. Tugasan :

1. Blog (ind.)
a. online
b. hardcopy - cover dan 'print scree'n muka utama blog.

2. Academic Talk/Lecture Review (ind)
a. online (di blog sendiri)
b. hardcopy - review

3. Group Presentation (kump)
a. hardcopy 15-20 pages plus power point slides
b softcopy - hantar pd k.ketua untuk dikumpul burn CD (word, ppt & pdf)

4. WWW project (pair work)
a. softcopy dlm CD
b. hard copy - Project report.

B. Ujian/Laithan

1. Software Application Ex (ind)
Dreamweaver + 1 aplication (word, excel, photoshop)
In class exercise : 1.5 hours (softcopy)

2. Quiz
Based on lecture notes/power-point
online/written ( 1 hour )

PERARAKAN MOTIVASI PMR, SPM dan STPM 2011 SMK SOOK

Setiap kelas menghasilkan yell untuk kelas masing-masing.

Setiap kelas menghasilkan bendera motivasi untuk kelas masing-masing.

                              

GURU KELAS  AKAN MENGIRINGI SEPANJANG PERARAKAN

 Bermacam kata semangat diletakkan dibanner-banner kelas

Lets Learn Geometri....

Cara-cara membuat kraf kertas poligon.

Boleh digunakan sebagai ABM untuk pengajaran.

Teknologi dalam kehidupan :)

Ceritera kehidupan tanpa teknologi...

ICT in Math Education

ICT dalam pendidikan Matematik

ICT bringing mathematics to life and life to mathematics by Adrian Oldknow

Artikel ini memberi contoh tentang aktivit-aktiviti berasaskan ICT terkini yang digunakan disekolah untuk menjadikan subjek Matematik  lebih menarik, releven dan mencabar bagi pelajar. Contoh aktiviti yang dijelaskan dalam artikel ini melibatkan penggunaan imej digital dan klip video yang digunakan dalam geometri 2D dan algebra. Turut dijelaskan tentang penggunaan perisian geometri 3D untuk membangunkan model geometri.

Baca artikel ---> http://atcm.mathandtech.org/EP2008/papers_invited/2412008_14594.pdf